Generar alianzas público-privadas

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Al cierre de los Diálogos Inusuales, el tema se centró en definir algunas características clave de la generación de alianzas en favor de la educación.  Se destacó lo siguiente: Yoriko Yasukawa sostiene que se debe proteger y aumentar el presupuesto para lo social.  Que las alianzas deben basarse en metas claras que permitan medir sus […]

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Modelo educativo para el sector rural

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En un diálogo intenso y apasionado, Barbarita Lara, Anna Voholonen, Mario Bustos y Juan Samaniego nos dejaron importantes mensajes sobre la educación rural. Barbarita Lara, con su intenso estilo cargado de elementos simbólicos de la cultura negra, nos recordó que la educación rural debe basarse en la sabiduría ancestral de los pueblos y sus culturas.  […]

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Formación Docente

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Manuel Vasquez, docente formado en el proceso de profesionalización en Esmeraldas, nos dejó un mensaje:   El que se atreve a enseñar, nunca puede dejar de aprender. Como profesor de física y matemáticas, destacó la importancia que tiene la lectura como requisito clave para comprender lo que se aprende. y recordó que un docente siempre […]

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Desafío de la baja calidad educativa

El desafío de la baja calidad educativa

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Martha Lligüicota contó el complicadísimo camino que significó su educación y nos dejó la lección de cómo pasó del miedo a la felicidad del sueño cumplido en una escuela unidocente. Anita Krainer hizo una exposición llena de argumentos y base conceptual,  sobre la educación intercultural, la riqueza de lo diverso y el rol del sistema […]

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Inclusión Educativa

Los retos de la inclusión educativa

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Conversamos con Manuel Calle sobre las experiencias de innovación e inclusión educativas en Cañar, construidas en el marco de la alianza.  Destacó el haber pasado del enfoque en contenidos al desarrollo de destrezas, pero sobre todo, valoró el haber logrado que los docentes no se limiten a conocer las metodologías, sino que se comprometan en […]

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Para qué educamos

¿Para qué educamos?

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Los Diálogos Inusuales sobre la Educación, fueron encuentros en los que compartimos entre eduapasionados opiniones, ideas, sueños y desafíos por cumplir. El primer día, nos encontramos con esta afirmación categórica de Yoriko Yasukaw: Preguntarnos para qué educar es preguntarnos para qué vivir y con esta idea, pone a la educación en el primer lugar de […]

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La Historia de Roger

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Por Juan Samaniego, para Edupasión. Sobre adolescencia y exclusión educativa. Hace casi tres años que Roger dejó el colegio sin terminar octavo de básica. Simplemente dejó de asistir, sin más explicación que el deseo de trabajar y que el licenciado de Sociales lo odiaba. Ahora va a cumplir 17 años y está recostado en la […]

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Precauciones en el aula durante la COVID-19

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Consejos para que los maestros se protejan a sí mismos y a sus alumnos. Tomado del blog de UNICEF: Precauciones en el aula durante la COVID-19 Al reabrirse las escuelas, es importante tomar medidas de precaución tanto dentro de las aulas como fuera de ellas para evitar la propagación de la COVID-19. El propósito de […]

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BÚSQUEDA ACTIVA Y LA EDUCACIÓN MÁS ALLÁ DE LA PIZARRA

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En este tiempo hemos mantenido muchas conversaciones eduapasionadas con docentes. Mientras compartimos lecturas con ellos, comentamos también sobre experiencias y aprendizajes que han adquirido en el proceso de educar lejos de las aulas. Nos cuentan, que a través de la pantalla se acercan a la realidad que estaba antes lejos de su rutina diaria. En […]

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SER NIÑO

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Poema de Carlos Suarez Veintimilla SER NIÑO Es pasar por la vida con una ingenua calmaentre el lodo de todas las humanas intrigas;es mirar -con los ojos abiertos hasta el alma las pupilas amigas.es lanzar tras las aves que se van en bandadasuna mirada nueva de asombrada ventura;es hallar en el agua de las fuentes […]

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